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安康市第二小学2016至2017学年第一学期教导处工作计划

作者: 来源: 发布时间:2016年09月22日 点击数:

安康市第二小学2016至2017学年第学期

教导处工作计划

一、指导思想

本学期,教导处工作以全面落实《义务教育学校管理标准》为基准,以“抓管理、强素质、严纪律、夯措施、落实则、提质量”为指导,秉持“务本力行”的精神,从加强教学常规管理、培养良好学习习惯、打造“有效课堂”三方面,开展教育教学管理工作,推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。

二、主要工作目标

1.加强教导处日常管理,科学、规范,努力提高教学管理水平。

2.加强各科教学管理,查找问题,制定措施提高课堂教学效率,提升教学质量,力争在各级各项竞赛中争创佳绩,在期末考试中各科成绩稳中有升。

3.坚持走科研兴校、兴教之路,加强教研组、备课组管理,积极开展教学研究活动,加强校本培训,以集体备课为抓手,加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进课堂教学的有效性,确保教师队伍梯级提升。

4.规范电子学籍管理。建全管理体制,严格操作程序,做好新生录入和异动操作

5.组织好学科活动、第二课堂、阳光体育等活动,激发学习兴趣,丰富学生学习生活,强健学生体魄。

6.协同大队部做好学生行为习惯教育,从学习习惯着手,做好育人环境的双层驱动效能,提高学生综合素质

三、具体工作内容

(一)加强教学常规管理。

严格、认真的教学常规管理是保障教学工作顺利进行的根本。本期特别强调常规管理,严格要求,为提高教学质量打好基础。

1.计划详实。教学计划要全面,其中要具体显示集体备课中心发言人的详细安排,年级组工作计划要明确学科活动各项负责人。

2.有效备课。A.坚持集体研讨备课与个人创新备课相结合,杜绝机械重复别人的劳动成果;教案的撰写须项目齐全,教学过程详细;教案要有增添删补,每课要有教学反思。B.45岁以上及省级教学能手使用打印教案,新进校三年以内的教师要求教案必须全部手写,其他人书写,可以按照备课组共同备课,坚决杜绝使用旧教案,更不允许找人代写。C.复印教案要求装订整齐。D.全期定时检查教案3次,并随机抽查。

3.精炼作业。A、各任课教师以强化学生作业、书写等习惯为重点,狠抓学生作业,各班应开展各种形式的作业展评,保证所任班级学生作业达到整洁规范、正确率高的要求,特别强调作业本的保管,提高整体的作业质量。B、课堂上要留有一定时间给予学生练习,要提高作业练习的效能。数学课堂练习要求不少于30次。C、作业布置形式多样,适量精当,少一些机械记忆和重复操练,多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业,倡导分层作业、特色作业。一、二年级不布置书面作业,尤其是重复性作业。D、作业的布置还要注意学科间的合作与平衡。严格控制家庭书面作业量。E、作业要按时批改讲评,提倡使用激励性的批改语言,订正以后要有复批。学困生的作业提倡面批。作业凡做必改、凡改必评、凡错必讲。F、提倡教师要建立作业批改记录,学生有错题集。G.本期作业检查项目不变。教导处在检查学生作业时将特别关注以下四方面:学生作业是否保管的好、作业书写是否认真,每次作业是否都有批改、有无错批漏批,错题是否反馈订正、错误率高的内容是否进行过再训练,是否经常使用激励性的批改语言。

4.学科活动按照学科组织活动,每级每期一次,注意做好展示和总结工作,尤其是活动小结的上传、通讯报道要及时。

5.测试和评价。A.全面提高各科教学质量,坚持月考,以年级为单位统一检测时间,三个工作日内改完,及时反馈。试卷批改,都要做到认真、及时、仔细。B.语数新课在17周结束,18、19周复习,20周期末检测;其他学科18周结束新课,19周随堂检测。

(二)打造有效课堂。

有效教学是课堂教学的基本要求,高效课堂是聚星娱乐会员登录追求的目标。从教学的每个细节抓起,打造有效课堂,努力向高效课堂奋斗。

  1. 做好同头备课,随时沟通教学实情,课前做好多媒体课件等准备工作。
  2. 教师预备铃响往教室走,正式铃响进教室,提前候课。学生背口令、课文、唱歌等待教师。
  3. 课堂教学中教师有科学明确的教学目标、重难点,教学过程始终体现教学目标的落实,注意课堂教学的组织,有效利用教学时间确保绝大多数学生掌握所教知识;给学生创设良好的氛围和足够的练习时间;注意教学仪表、姿态。引导学生养成课前预习习惯的培养。充分利用时间,做好引读,提高早读效率。
  4. 室外课班主任组织排队后,目送离开,体育教师在操场目视迎接;电脑课课间整队离开,以免影响沿途班级上课;所有学生进微机教室,不能在外或教室逗留。
  5. 课堂中途不出教室,不要接待家长。杜绝师生带手机进课堂。
  6. 认真管理教研组、备课组A.充分发挥“教研”职能,通过“共享式的集体备课” “探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。B.组内的教学研讨活动要做到“三个结合”:个体钻研与集体备课结合;个体实践与集体评课结合;个体反思与集体研讨结合,通过“三个结合”,努力提高教学研讨的针对性和实效性。C.教导处、教科室平时加强对教研组、备课组活动不定期的抽查,包组干部参加集体备课活动,推动教研组、备课组工作的经常化、规范化。D.备课组长、教研组长要注意周计划安排,认真组织每次学习活动。在集体备课或集体教研时间需要请假的,到教科室请假,组长不能准假。
  7. 严格执行教学计划,严格按课程表上课,杜绝私自调课,有需要先和教导处打招呼。任何人不得不经教导处同意私自调课,否则教师可以拒绝。
  8. 校级领导轮值进行教学巡视,检查课堂教学情况和室外课情况。
  • 培养良好学习习惯。
  1. 认真贯彻执行《小学生守则》《安康市第二小学学生在校一日基本要求》《安康市二小班级常规检查12条》,重视养成教育,各科教师齐抓共管,从课前准备、听讲姿势、书写格式等方面着手,管好口、眼、手、脚,培养学生形成良好学习习惯。
  2. 注意学生卫生习惯,利用“小手拉大手”的方式,帮助学生及家庭养成良好卫生习惯,提高公民素质。
  3. 禁止学生带手机到校。

(四)艺体图书:

1.图书室做好整理等级,适时开放。

2.艺体:A.第二课堂活动第4周按时开展,请承担老师以备课组为单位上报时间、地点。如果有事或外出学习需要向教导处请假,并提前通知学生。 B.阳光体育活动自第4周起,按学校安排,课间整队,上课铃响就正式开始,班主任及时跟班组织。遇雨停止,班主任上自习。

(五)双创:

按照学校要求完成具体工作,做好备课、上课、作业批改,保存好资料。期末制卷、批改、卷面分析严格按照要求进行。

 

安康市二小2016至2017学年第学期教务工作安排

项目

主    要    内   容

工作

中心

    以全面落实《义务教育学校管理标准》为基准,以“抓管理、强素质、严纪律、夯措施、落实则、提质量”为指导,秉持“务本力行”的精神,从加强教学常规管理、培养良好学习习惯、打造“有效课堂”三方面,开展教育教学管理工作,推动我校教学质量的提高和素质教育的全面实施。

学时

安排

    本学期上课时间约20周,除去法定假日实际有88天。语数学科在第17周结束新课,总复习约二周。其他学科19周随堂检测。各学科教师按此制定教学进度、计划。

月份

主  要  工  作

负  责  人

9

1.召开各种会议,学习教育法规,传达上级精神,布置本期工作并提出要求。

教导处、教科室

2.各组制定教学、教研等各项工作计划,安排教学进度。

教导处、备课组

3.第二课堂小组、阳光体育从第4周开始活动。

辅导教师

4.召开校级质量分析会。

教导处、教科室

5.教学常规检查。

教导处

6.校本研修活动。

教导处、教科室

7.开展组级学科活动。

教导处、备课组

 

 

 

 

 

10

1.观摩校本研修示范课。

教导处、教科室

2.青年教师赛教暨素养比赛。

教导处、教科室

3.校本研修活动。

教导处、教科室

4.开展组级学科活动。

备课组

5.教学常规检查。

教导处

6.校级足球比赛。

年级组、体育组

7.全校体质健康监测。

教导处、体育组

8.中期教学小结。

教导处、备课组

12

1.开展组级学科活动。

备课组

2.校本培训活动。

教导处、教科室

3.教学常规检查。

教导处

4.校本研修活动。

教导处、教科室

5.开展冬季体育活动。

教导处、体育组 

6.配合大队部开展元旦庆祝活动。

教导处、大队部

1

1.校本研修学时认定。

教导处、教科室

2.各学科按要求结束新课。制定复习计划、编写复习教案。

教导处、全体教师

3.各项工作总结及期末考核。

教导处、全体教师

4.期末质量检测、质量分析工作。

教导处、全体教师

5.各项收尾工作、结业典礼。

教导处

 






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